Expertise

Éducation mathématique, ethnomathématique, pensée critique et prise de décision, éducation à la littératie financière, apprentissage fondé sur l'enquête, robotique, probabilités d'apprentissage et d'enseignement, perfectionnement professionnel des enseignants, positions épistémologiques, recherche collaborative, communautés d'apprentissage professionnel

Biographie

Chercheuse et Fellow CIRANO depuis 2014, Annie Savard est professeure agrégée au département des études intégrées en éducation à l’Université McGill.

Titulaire d'un doctorat en didactique des mathématiques de l'Université Laval, ses intérêts de recherche s’orientent principalement autour du développement de compétences mathématiques contribuant au développement de compétences citoyennes, autant du côté de l’apprentissage que de l’enseignement.

Annie Savard a enseigné au primaire près d’une quinzaine d’années et a été auteure, consultante et formatrice auprès du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. Elle a également été consultante et formatrice auprès de commissions scolaires du Québec ainsi qu’auprès d’instituts de recherche et de développement à l’international.

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Publications CIRANO de Annie Savard

En tant qu'auteur

Événements

En tant que conférencier

Événements

En tant qu'organisateur

Projets CIRANO

Formation des enseignants du primaire et du secondaire en éducation technologique : état des lieux et recommandations

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L’enseignement des mathématiques dans les écoles secondaires du Québec : l’alignement entre les enseignants, les concepts mathématiques des programmes ministériels et les concepts mathématiques utilisés dans les emplois STIM

L’enseignement des mathématiques dans les écoles secondaires du Québec: L’alignement entre les enseignants, les concepts mathématiques des programmes ministériels et les concepts mathématiques utilisés dans les emplois STIM - Publié le 13 avril 2022

Annie Savard, Alexandre Soares Cavalcante, Daniela Caprioara

Éducation